Primordial mente resaltamos la
participación de los niños ya se cambio el ambiente de un espacio
recreativo con expectativas al desarrollo perceptivo motriz, de igual manera se genero una ambiente de
mayor confianza reciproca, por parte de ellos ya difundían interés en las actividades y un buen desarrollo dentro de las mismas.
Encontramos casos en los
cuales los niños no querían participar
por sentir pena frente al grupo, o por
una represión de errar en el desarrollo
de la actividad pero el objetivo
de nosotros es que participaran
todos y lo cual se llego a cumplir con lo planteado.
La realización de rondas, juegos, en este tiempo, nos dio a
entender el manejo del grupo, sobre que les gusta realizar y de que manera les
gusta desarrollar las actividades.
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